西宁市以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把青少年读书行动作为学生坚定理想信念、完善道德修养、培育科学素质、提升创新能力、养成终身阅读的重要途径，强化组织领导，凝聚工作合力，不断丰富青少年读书活动，激发学生读书热情，促进学生健康全面成长。

加强系统谋划，打造品牌“1+N”。西宁市认真贯彻落实《全国青少年学生读书行动实施方案》，将读书行动纳入重要议事日程，细致谋划部署，印发《西宁市中小学“书香溢满校园 好书伴我成长”读书行动方案》，具体指导各县区、学校全面开展学生读书活动。世界读书日来临之际，分层举行全市、县区级青少年学生读书行动启动仪式，全面启动西宁市中小学读书行动。积极打造“1+N”读书品牌(“青唐悦读”市级读书活动品牌+县区/学校子品牌)，形成“校校组织、班班活动、人人参与”的活动机制，西宁市城中区“满天星”读书品牌荣获2023年度青海省终身学习品牌项目。今年以来，全市各级各类学校根据学生认知规律和发展特点，充分利用重要传统节日和节气、重大节庆和纪念日，有针对性地组织丰富多彩、主题鲜明的读书月、读书节活动300余场次，覆盖学生30余万人。

拓展行动载体，确保行动“全覆盖”。积极开展“我是领读者”“我是青唐读书人”等主题宣传活动，通过制作主题班队会、海报、小视频等方式，分享“我最爱的书”“我最喜欢的金句”等，营造良好读书活动氛围。各中小学校通过“书记校长带头、教师示范、学生参与”的工作机制，鼓励广大师生争做“读书行动”参与者、实践者、推广者，持续提升读书行动热度。市委宣传部、市教育局印发《西宁市开展2023年“我的书屋·我的梦”农村青少年儿童阅读实践活动实施方案》，通过阅读、实践、征文、书画等方式，激励引导乡村学校学生在阅读中获取知识、启智增慧，树立强国复兴有我远大志向。教育系统开展“书香溢满校园 好书伴我成长”主题征文和“青唐读书之星”评选，共评选出获奖征文92篇，师生读书之星146名。全市推荐648名中小学生参与青海省校园主题系列读书活动，其中122名学生获得省级荣誉。

强化协同联动，实现学生“大阅读”。将学生读书行动与红色教育、科学教育、生态教育、社会实践紧密结合，多举措让广大青少年学生既读“有字书”，又读“无字书”。各中小学充分发挥校外教育实践基地(场馆)作用，结合实际，带领10余万名学生深入爱国主义教育基地、博物馆、动物园等，开展生动直观的实践活动，充分满足孩子的好奇心、求知欲。教育系统与祁连山国家森林公园、中国科学研究院青海盐湖研究所、原子城纪念馆等单位积极合作，开展30余场生态环保、绿色科技、国防科技教育进校园活动，通过专家讲座、实地参观、互动交流等方式，向青少年讲好科学家故事，弘扬科技强国理念，将生态科技、爱国主义基因刻进学生内心，引导学生树立“科技兴国、强国有我”远大理想。定期邀请科学家、艺术家、文学家、奥运冠军进校园，分享阅读心得和成长故事，激励学生将阅读作为造就高尚人格、实现人生理想的终身习惯。积极开展“阅读地平线计划”“共读共成长”亲子阅读主题活动，通过家庭朗读、故事讲述、亲子表演等方式，不断激发家庭阅读活力，倡导家庭成员定期购买一本中意的图书，家长放下手机每天陪伴孩子共同阅读30分钟，与孩子分享阅读乐趣和生活点滴，拉近彼此间的距离，让孩子感受美好生活,帮助他们形成正确的人生态度，“扣好人生第一粒扣子”。

注重数字赋能，阅读方式“向未来”。投资500余万元建设智慧课堂教学设备及平台，对校园网、班班通设备、录播教室配备等信息化基础设施进行升级改造，引进数字化优质教育资源向全市师生免费开放，惠及13余万师生，1.8万余名教师参与信息化水平提升培训，全市中小学校100%教学班配备多媒体设备，100%学校实现宽带网络校校通，1所学校、2个区域入选全国信息技术深度融合示范案例。依托国家智慧教育读书平台、学习强国等网络资源，结合互联网开放共享特点，将高质量数字资源充分利用到课堂教学、活动组织、拓展教学、课外阅读等方面，极大丰富了学生阅读资源，让师生阅读更便捷高效。定期开展云端教师读书沙龙，500余名通过直播分享方式进行阅读交流，不断激励广大教师在阅读中丰富知识储备，开阔教育视野，提升人格魅力，时常反思不足，努力成长为学习型、研究型教师，做好学生成长路上的引路人。

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