近年来，西宁市教育局持续推动中小学科学教育与社会实践课堂有机衔接，深入学习贯彻教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》精神，按照省市《全民科学素质行动规划纲要实施方案(2021—2025年)》工作部署，聚焦立德树人根本任务，围绕教育“双减”中做好科学教育加法，一体化推进教育、科技、人才高质量发展目标，指导全市各级各类学校立足课堂教学主阵地，发挥学科育人作用，充分利用校内外科技资源，多形式开展校内外主题科技活动，努力培养青少年科学精神、增强科技实践能力。

充分发挥课程育人作用。全市各中小学校严格落实国家课程标准，开齐开足小学科学、中学物理、化学、生物学、地理等课程，学科教师立足课堂教学主阵地，积极构建讲科学、爱科学、学科学、用科学的教学氛围，努力培养学生科学文化素质，指导中小学生掌握必备科学知识与技能。市教育局根据安排，组织21所中小学校、1500余名学生参与全国中小学生科学素质专项调查，作为全民科学素质工作成员单位，积极参与全市全民科技活动周活动，充分展示我市青少年学生科学素质能力培养成果。

有力推进课堂教学改革。各级教研部门围绕科学类学科课程标准，指导学校教师强化理论学习，利用“西宁好课堂”教学竞赛活动，积极探索课堂教学质量提升途径，推广合作教学模式，不断提升教师驾驭教材、组织教学、高效评价等方面的专业能力。印发《加强理化生实验教学的通知》，指导学校提升实验教学水平，稳妥有序推进中学阶段物理、化学、生物学实验操作考试，进一步完善科学教育评价体系，不断培养广大学生科学实践动手能力。会同市科协组织全市100名科技辅导员开展培训，努力提高全市中小学校科技辅导员专业水平，强化校园科学教育创新能力、实践能力。

不断丰富校园科技活动。全市各中小学校立足学校发展实际，结合不同学段学生认知规律，利用“全国科普日”“世界气象日”“世界环境日”“国际禁毒日”等重要时间节点，积极创设内容丰富、形式多样的科普宣传活动，通过校园科技节、科技社团、学校少年宫、项目化学习等方式，面向学生开展科普教育，引导学生积极参与科技实践活动。今年全市共有9所中小学(青少年活动中心)积极申报科普阵地项目并获批实施。

高效利用校外科技场馆。市教育局会同市科协，向全市中小学校发布25家科普教育基地目录，指导中小学校利用好校外科技教育资源，不断丰富科学教育内容，拓宽学生科技实践活动渠道。各中小学校根据学校实际，带领学生走进科技馆、野生动物博物馆、市民中心、生态林场、野生动物园、气象局等单位，开展生动直观的科普宣传、科技实践活动，充分满足孩子的好奇心、求知欲，进一步激发学生科学兴趣。

积极引入特色科普资源。根据我省建设发展定位，全市教育系统积极与祁连山国家森林公园青海局、中国科学研究院青海盐湖研究所、原子城纪念馆合作，积极开展生态环保、绿色科技、国防科技教育进校园活动，通过专家讲座、实地参观、互动交流等方式，向青少年讲好科学家故事，弘扬科技强国理念，将生态科技、绿色发展、爱国主义基因刻进学生心灵，引导学生树立“科技兴国、强国有我”远大理想。为宣传中国核聚变事业发展成就，普及核聚变科技知识，在科技部中国国际核聚变能源计划执行中心、省科技厅支持下，市教育局积极承办的“点燃中国的人造太阳”核聚变能源科普西宁站活动，活动内容在青海日报、科技日报、科技部官网宣传报道。

广泛开展科技竞赛活动。全市教育系统积极参与国家、省市科技竞赛活动，通过市级选拔赛遴选53支队伍、120余名中小学生参加青海省第十三届中小学生机器人竞赛暨第六届创新设计大赛，赛后共有36支参赛队获奖，12名教师获优秀教练员称号，同时省教育厅推荐我市5所学校代表我省参加全国中小学生科技竞赛活动，最终西宁二中在全国青少年航天创新大赛中获全国一等奖。逐级推荐226名中小学生参加第二届青海省青少年科普讲解大赛，经组委会评选，我市共获一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖17名(占总获奖人数的78.3%)，12名教师获优秀辅导教师奖(全省共15名)，市教育局获先进集体奖(全省教育系统仅西宁、海东教育局获奖)，12所中小学获优秀组织奖(占全省总获奖单位的42.9%)。市教育局会同市科协、团市委组织第38届西宁市青少年科技创新大赛，全市共有217名中小学师生获奖，其中4名学生获全国“青少年科技创新成果竞赛项目”三等奖，同时实现十年来首获大赛专项奖的突破。

下一步，全市教育系统将严格落实国家科学学科课程标准，立足青海省生态环保、绿色发展目标定位，加强部门协作，将具有青海生态资源保护、盐湖产业发展等特色科技教育资源纳入各中小学科技主题活动，全面推动科技教育进校园，利用“科学家精神进校园”、校园科普阵地建设、科普大篷车等活动，实现校内外科学教育资源系统集成，为广大中小学生提供实践性、综合性科普教育，推动中小学科学教育体系日益完善，努力培养学生科学思维、科学精神，助力学生健康全面成长。