——西宁市首批7个“1+10+1”学前联盟合作发展共同体正式组建

近年来，西宁市认真学习贯彻党的二十大精神，深入落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持以人民为中心发展教育，把构建优质均衡的基本公共教育服务体系作为重要战略任务和重大民生工程，聚焦补齐学前教育发展短板，深入推进学前教育联盟办园改革。2023年，首批组建7个“1+10+1”学前联盟合作发展共同体，覆盖全市各级各类幼儿园80所，联盟办园占全市学前教育总量21.5%，在一体发展中拓展优质学前教育资源覆盖面，着力构建广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系，不断提升人民群众教育获得感、满意度。

在“拓资源”上聚合力，全力激发改革效能。一是探索本土范式。按照“同区域”“不同类”“共提升”“显特色”的原则，建立各联盟共商发展愿景、共育办园理念、共建园所文化、共通管理的工作机制，在发展中积淀园所特色，推动形成“四共一特”发展模式。二是强化辐射引领。充分发挥省、市优质幼儿园的示范、辐射和带动作用，对薄弱园、农村园和民办园在规范管理、保教质量、教师专业成长、等级园创建等方面执行统一的帮扶管理，力争在增进文化认同的同时，实现更多的优质品牌幼儿园输出。三是扩大品牌效应。根据联盟办园阶段发展特点，举办不同主题、各具特色的联盟办园成果交流、成果汇报或成果展示活动，加强与省内其他市州合作，扩大西宁市学前教育联盟办园影响力。主动融入兰西城市群、东西部协作等重大战略，协同省内外学前专家学者共同探讨办园策略，共享办园经验，推动联盟办园向好趋优发展。

在“强机制”上谋创新，全力推进内涵发展。一是健全治理机制。将联盟自身的治理结构和治理机制摆在突出位置，在确保牵头园所发挥引领作用同时，组建全新联盟管理层级，建立联盟专职管理办公室轮值制度，鼓励每所联盟幼儿园都成为联盟办园的“主角”，通过文化、教学、教研、名师资源共建共享，实现“和而不同，美美与共”的特色发展格局。二是建立成长溢出机制。设定3年联盟办园合作时限，将晋级市级示范幼儿园作为薄弱园发展目标，探索建立基于绩效质量、发展增值和差异分类的评价体系，落实联盟双向互评及联盟体捆绑评价机制，以评价推动联盟园优质均衡发展，实现“十四五”市级示范园创建目标。三是健全教师队伍培养机制。推动联盟园内采取跟岗实习、师徒结对等形式互派管理人员和教师，促进优质资源向联盟幼儿园流动。鼓励联盟园开展统一标准、统一流程、统一内容的幼儿教师通识培训、跟岗实践、教学展示，搭建教师专业发展竞技交流平台，提升教师队伍专业化水平。

在“提质量”上谋长远，全力提升育人质效。一是用好“联盟智囊”，建设学前联盟指导专家库，制定“订单式”帮扶引领计划，聚焦园所管理短板和落实以游戏为基本活动,防止和纠正“小学化”倾向为重点，对联盟园文化内涵、课程建设、教师成长、发展特色等设计帮扶菜单。二是深化“信息赋能”，充分利用现代化网络信息技术，依托公办园现有教科研线上协作平台，建立城乡幼儿园线上定期交流互动机制，推进联盟集体备课、评课、教研、教师论坛等优质资源共享，不断提升优质教育教学资源覆盖面，推动提高幼儿园办园质量和管理水平。三是研磨“联盟课程”，注重发挥教研一体统筹和指导作用，坚持幼儿为本、游戏为主，落实儿童在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的学习和发展，结合安吉游戏推广，重点深化游戏课程建设、建立幼小科学衔接机制等方面搭建平台，努力形成具有西宁特色的学前课程开发、共享机制，推动学前教育高质量发展。（未经许可不得转载）