为推进我市高中新课程改革，全面提升我市高中教师专业学科素养，提高语文教师做题与研究能力，加强语文教师专业化建设，落实立德树人的根本任务，决定举办西宁市高中语文教师“三新一体化”人才队伍建设系列活动——“教考衔接  同题共研——2025年高考试题分析及备考建议”写作比赛。

全市共有35名教师参加市级比赛。经过专业评审委员会认真、公平、公正的评审，共有10名教师获奖。比赛选手们潜心钻研，能较为准确地解读教育部考试中心命制的两套高考试卷题目。比赛内容分为2025年高考语文试题分析和同题备考建议两个部分。高考语文试题分析以《中国高考评价体系》为指导，详尽地分析命题方向与思路、核心素养考查;同题备考建议符合高中教学实际，能提出富有启发性的建议。大部分参赛教师体现出了良好的学科素养，参赛作品对一线语文教师的复习备考有切实的启发和参考价值。

此次评比意义有三:一是加强高中语文教师对高考试题的研做能力，以赛促教、以赛促研，做好新旧高考之间的衔接工作;二是本次评比是西宁市高中语文教师“三新一体化”人才队伍建设系列活动的有机组成部分，有效推动新课程实施，促进高中育人方式的转变;三是以青海省中小学教育教学研究培育课题“铸牢中华民族共同体意识背景下高中语文‘单元+’ 教学设计与实践研究”为抓手，开展助推高中语文以赛促教、教考衔接的学科比赛活动。

希望能通过一系列的活动，引导教师们关注“语言”“思维”“审美”“文化”的综合体现，促进教师研究新课标、新教材、新高考的积极性，加强我市语文教师的专业素养和教学能力，为新一轮高考备考奠定基础，进而推动我市语文教学质量的提升。