为进一步规范教育统计工作流程，提升统计数据真实性、准确性和完整性，12月8日至9日，青海省教育厅、西宁市教育局联合组建专项检查组，对湟中区及西宁市第二十二中学开展教育统计工作专项检查。

检查组坚持“实事求是、问题导向、注重实效”原则，通过查阅台账资料、现场核查数据、交流座谈问询等方式，重点围绕教育统计制度落实、统计数据采集报送、台账规范化管理、数据质量审核把关等关键环节开展全面检查。在基层学校，检查组详细查看了在校生信息、教职工配置、办学条件等核心统计指标的原始记录与近3年的上报数据，逐一核实数据真实性;在教育行政部门，重点检查了统计工作统筹协调、数据审核监管、业务培训指导等工作开展情况。

从检查结果来看，各受检单位均高度重视教育统计工作，已初步建立统计工作责任体系，数据报送流程基本规范，统计台账逐步完善，整体数据质量较以往有明显提升。同时，检查组也发现部分单位存在统计指标理解不够精准、原始凭证归档不够规范、数据审核复核流程不够严密等问题，现场向受检单位反馈检查意见，提出针对性整改建议。

下一步，市教育局将根据检查发现的问题，督促各受检单位建立问题整改台账，明确整改时限、细化整改措施、压实整改责任，确保各类问题整改到位、形成闭环;同步加强教育统计业务培训，聚焦重点指标解读、台账规范整理、数据审核要点等内容开展专题指导，提升统计人员专业素养;健全统计工作长效监管机制，强化数据采集、审核、报送全流程管控，持续提升教育统计数据质量，以精准统计支撑教育事业科学决策和高质量发展。